Пока в американской Джорджии думают как ввести в программу для школьников уроки по блокчейну и криптовалютам, в тихом шотландском Хеленсборо в это время происходит маленькая революция. Lomond School, чьи стены помнят еще викторианскую эпоху, готовится вписать свое имя в историю как первый британский интернат, открывший двери криптовалютным платежам.
С осени 2025 года родители смогут оплачивать годовое обучение в биткоинах (а это на момент написания новости целых 0,58 BTC) — и это даже не эксперимент. Как сообщает BBC, это решение стало ответом на запросы родителей учащихся, включая иностранных, для которых криптовалютные транзакции представляют наиболее удобный способ международных расчетов.
Секрет такого смелого решения кроется в философии заведения, где “независимое мышление и инновации” — не просто слова. Хотя первоначально биткоины будут конвертировать в фунты для снижения рисков (наверняка речь о регулятивно-налоговых вопросах) – но сам факт такого события говорит о многом.
Примечательно, что школа сознательно ограничилась только биткоином, отказавшись от работы с другими цифровыми активами.
Криптовалюты в Хеленсборо: ожидания и реальность
В Хеленсборо, как и во всей Шотландии, криптовалюты существуют в правовом поле Великобритании, где Банк Англии не признает их официальным платежным средством, но и не вводит прямых запретов, а FCA регулирует только профессиональную деятельность с цифровыми активами.
Шотландские регуляторы, традиционно более лояльные к инновациям, чем лондонские чиновники, предпочитают пока занимать позицию наблюдателя. На текущий момент Хеленсборо не предлагает официальных возможностей для использования криптовалют где-то еще. Согласно данным, кроме анонсированного проекта Lomond School, других подтвержденных случаев применения цифровых активов в коммерческих заведениях города не зарегистрировано. Большинство гостиниц, ресторанов и магазинов Хеленсборо работают исключительно с традиционными платежными системами, так что крипте в шотландской глубинке пока применения не нашлось.
Уроки будущего в классах прошлого
Интересно, что инициатива шотландской школы появилась практически одновременно с предложением властей американского штата Джорджия о введении базового ознакомления с блокчейн-технологиями в программу для школьников. Эти события знаменуют растущее проникновение криптотематики в образовательную сферу по обе стороны Атлантики, хотя и в принципиально разных форматах — от практического внедрения платежных инструментов до теоретического просвещения.
Пока неизвестно, приведет ли пример Lomond School к цепной реакции среди других учебных заведений, но уже сегодня ясно: граница между традиционным образованием и цифровой экономикой становится все более условной. Вопрос лишь в том, какие формы эта интеграция примет в ближайшие годы.
